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« Toucher-passer », oui mais pas que…(Jacques DURY)

DURY Jacques
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« Toucher-passer », oui mais pas que…(Jacques DURY)

Est-il besoin de rappeler ce qui a motivé les deux collègues , professeurs d’EPS , Serge Reitchess et Gilles Malet, pour ne pas les nommer, à proposer le « rugby à toucher-passer 2 secondes » à leurs élèves.
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Dans notre pays, comment obtenir le meilleur joueur possible ? (René DELEPLACE 1990)

René DELEPLACE
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CRMT
René DELEPLACE
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INTERVENTION DE RENE DELEPLACE AU FORUM RUGBY , organisée à l’occasion du centenaire du stade Toulousain, le 20 décembre 1990, (suite…)
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CRMT dans la presse (Fev 2019)

LADAUGE Patrick
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Enseignant d'EPS
LADAUGE Patrick
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Un article sur CRMT dans mediapart Un article sur la Sécurité dans Le Monde (suite…)
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Hommage à René Deleplace (Jacques DURY – 16 nov 2011)

DURY Jacques
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Vingt mois après sa disparition c’est toujours avec autant de difficulté, mais aussi avec une immense fierté que j’évoque René Deleplace. Difficulté parce que le professeur d’EPS que j’ai été pendant près de quarante ans se trouve bien petit devant l’immense personnage de René Continuer la lecture de « Hommage à René Deleplace (Jacques DURY – 16 nov 2011) »

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Hommage à André QUILIS (Colloque du SNEP nov 2013 MONTPELLIER)

CRMT CRMT
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Au cours du colloque organisé par le SNEP Montpellier et avec la participation de l’association « CULTURE RUGBY DE MOUVEMENT, TEMOIGNAGES » le 22 novembre 2013 , un hommage a été rendu à un grand serviteur du rugby français, André QUILIS.    Continuer la lecture de « Hommage à André QUILIS (Colloque du SNEP nov 2013 MONTPELLIER) »

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FFR – La démarche de  » Form-action » professionnelle (Max GODEMET)

GODEMET Max
GODEMET Max
GODEMET Max
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…La démarche de « Form-action professionnelle c’est : Sortir du schéma : « la théorie d’abord, l ’application pratique ensuite »…
…L’acte de travail constitue un authentique acte de formation quand il est  accompagné d’une activité d’analyse, d’approfondissement  ou de recherche… Continuer la lecture de « FFR – La démarche de  » Form-action » professionnelle (Max GODEMET) »

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Le flair français est devenu un conte de fées (Wayne Smith 2013 ou 2019 ?)

LADAUGE Patrick
LADAUGE Patrick
Enseignant d'EPS
LADAUGE Patrick
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Wayne Smith : “Le flair français est devenu un conte de fées”

LETTRE originale et une proposition de traduction (merci à E. Thorens et B. Blanc)  Le flair français Continuer la lecture de « Le flair français est devenu un conte de fées (Wayne Smith 2013 ou 2019 ?) »

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Où est l’alternance entre l’affrontement et l’évitement (Serge REITCHESS)

REITCHESS Serge
REITCHESS Serge
Enseignant EPS
Vice Président CRMT
REITCHESS Serge
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J’ai été face à l’obligation de deviner pourquoi les techniciens de l’époque (dans les années 50), tous très différents, étaient en difficulté pour enseigner la « prise de décision tactique en jeu », car ils étaient certains que cela ne pouvait pas s’enseigner Continuer la lecture de « Où est l’alternance entre l’affrontement et l’évitement (Serge REITCHESS) »

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Les contradictions de la formation

VILLEPREUX Pierre
VILLEPREUX Pierre
Enseignant d'EPS
Ex-Entraîneur de l'équipe de France, d'Italie, de Toulouse etc.
VILLEPREUX Pierre
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Les contradictions de la formation (Pierre VILLEPREUX 30 octobre 2017  Midi Olympique)

La tactique est première et la technique seconde, nullement secondaire   Continuer la lecture de « Les contradictions de la formation »

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Le praticien préparateur physique dans le rugby Français de 1945 à nos jours…

Pierre TROUILLON
Pierre TROUILLON
Pierre TROUILLON
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Quelques repères sur l’évolution de l’entrainement et de la fonction de préparateur physique

Initialement influencés par les autres sports et soucieux de plus d’efficacité, le rugby a perçu la nécessité d’un préparateur physique. Continuer la lecture de « Le praticien préparateur physique dans le rugby Français de 1945 à nos jours… »