« Toucher-passer », oui mais pas que…(Jacques DURY)

« Toucher-passer », oui mais pas que…(Jacques DURY)

contactos oviedo gratis Est-il besoin de rappeler ce qui a motivé les deux collègues , professeurs d’EPS , Serge Reitchess et Gilles Malet, pour ne pas les nommer, à proposer le « rugby à toucher-passer 2 secondes » à leurs élèves.
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Spécialisation sportive, Entrainement, performance (Rene DELEPLACE 1983 68pp)

http://sanfilippobcn.es/?zadaniye1=como-sacar-citas-por-internet-en-la-nueva-eps&022=ab Intervention au 2eme colloque des UEREPS Université de Nice, septembre 1983 (Reprenant l’exposé d’avril 1983 devant la section EPS de l’IRM) Continuer la lecture de « Spécialisation sportive, Entrainement, performance (Rene DELEPLACE 1983 68pp) »

Dans notre pays, comment obtenir le meilleur joueur possible ? (René DELEPLACE 1990)

INTERVENTION DE RENE DELEPLACE AU FORUM RUGBY , organisée à l’occasion du centenaire du stade Toulousain, le 20 décembre 1990, (suite…)

Hommage à René Deleplace (Jacques DURY – 16 nov 2011)

Vingt mois après sa disparition c’est toujours avec autant de difficulté, mais aussi avec une immense fierté que j’évoque René Deleplace. Difficulté parce que le professeur d’EPS que j’ai été pendant près de quarante ans se trouve bien petit devant l’immense personnage de René Continuer la lecture de « Hommage à René Deleplace (Jacques DURY – 16 nov 2011) »

Hommage à André QUILIS (Colloque du SNEP nov 2013 MONTPELLIER)

Au cours du colloque organisé par le SNEP Montpellier et avec la participation de l’association « CULTURE RUGBY DE MOUVEMENT, TEMOIGNAGES » le 22 novembre 2013 , un hommage a été rendu à un grand serviteur du rugby français, André QUILIS.    Continuer la lecture de « Hommage à André QUILIS (Colloque du SNEP nov 2013 MONTPELLIER) »

FFR – La démarche de  » Form-action » professionnelle (Max GODEMET)

…La démarche de « Form-action professionnelle c’est : Sortir du schéma : « la théorie d’abord, l ’application pratique ensuite »…
…L’acte de travail constitue un authentique acte de formation quand il est  accompagné d’une activité d’analyse, d’approfondissement  ou de recherche… Continuer la lecture de « FFR – La démarche de  » Form-action » professionnelle (Max GODEMET) »